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高中教學設備寫現場解說詞的幾點心得

時間:2022-07-03 12:37:04 點擊次數:311
 

因為近期有一個較大型交流學習在我們這里分設了一個現場交流點,為了做好現場解說的相關工作,拿得出有亮點、顯特色的現場解說詞,近日來,我來回奔波于現場以及相關資料的收集。

在這次準備過程中,經過自己實打實的走、看、聽,我對現場解說詞有了一個自我認知的更新,于是簡單記錄下來。

現場感要強。千萬不能犯紙上談兵的錯誤,一定要去現場踩點,不然僅僅是在桌面上想當然地寫出解說,先不說可能出現對現場點一些項目的遺漏,甚至有可能出現說不對點、文不對題的情況發生。要有實實在在的代入感,把自己當成聽眾,認認真真走一遍現場,一遍不夠就兩遍,以聽眾視覺真切體會,到這里來,我會對什么感興趣、我會想了解什么,有什么值得深入了解的。同時,要善于把握時間,一個點大概會停留多少時間,自己能不能在這么短的時間里把該項目講清楚、說出彩,怎么才能成功引導參觀交流聽眾跟著自己的節奏走、順著自己的思路聽,這些現場的關鍵要素都要考慮進去,才能確保整個現場點的總體節奏的把握,確保把拳頭產品凸顯出去,濃墨重彩解說介紹重點。

特色感要足。畢竟大型現場交流會現場點相對較多,極有可能與其他現場點有雷同、相似之處,同質化、同類化情況難以避免,作為參觀交流人員,在一整天各個點走馬觀花的參觀交流中,比旅游游客上車聽歌睡覺、下車小便拍照還難受,思維等或許已經麻木、鈍化。在這樣的情況下,我們就需要把觀眾精神振起來、興趣引起來。開場白要鎮得住,讓人眼前一亮、耳目一新,詞匯要用精、用亮、用特,特別是口號式、對偶式語句料子下足,不空談、干貨足,開口就吸睛、入場就入戲。在曬家底、亮干貨中,不能直接把相關數據簡單羅列,要把握規律,尋亮點、高度化,通過對比、類比、自比等方式,在不失真實性前提下再加以藝術性概括,最好能概括為12345121等數字,讓人記得住、感興趣。

儲備量要大。功夫在詩外。短時間的解說,不能做到方方面面的全面深入解讀,特別是大型的現場會,參加人數相對較多,難免會出現一些觀眾的興趣點不在解說詞之內,或者他需要想了解的內容是比解說詞里面更深入、更專業的東西。這里,就需要我們工作人員要把準備工作做足做實,一定要把現場點所有可視內容的相關資料找齊找足,提前提供給負責現場解說的領導,同時還要在現場安排相應的專業人士負責好AB角轉換,時刻準備做好專業解讀的準備,這樣才能確保只要有人問就能答得上、有人提就能接得好。

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