教體局關于規范專用教室配備、管理和使用的通知

為了加強專用教室建設和教育裝備的管理和使用，不斷提高管理水平和使用效率，使教育裝備更有效地為教育教學服務，現就加強教育裝備管理工作提出如下意見：

一、加強領導、健全組織

各校要成立教育裝備、圖書管理使用領導小組，負責教育裝備、專用教室的管理、使用、維護。領導小組由校長任組長，主管副校長或主任任副組長，實驗教學、圖書、信息技術等各專用教室和設備的相關管理人員任成員。領導小組要加強對教育裝備管理的檢查指導，及時處理裝備管理中存在的問題，保障教育教學需要，提高利用率和使用效益。領導小組名單懸掛上墻,要有相關會議和活動的記錄。各校教育裝備管理領導小組在學期初要制定好計劃，在搞好培訓的基礎上開展一系列的教學教研活動，學期末也要做好總結，制定鼓勵先進，鞭策后進的激勵機制。

二、加強配備、規范管理

一是保障投入，配備到位。

各學校要科學規劃建設項目，擴充校園用地、擴建校舍建筑，切實解決生均指標不達標、專用教室不足等問題，加快農村薄弱學校改造進程，建設標準化學校。加大學校操場改造力度，環形跑道及運動場地達到標準，配備體育設施，保障學生活動鍛煉，增強學生體質。進一步加強實驗室、微機室、圖書室、音樂教室、體育器材室、美術教室、衛生室等常規專用教室的建設，在此基礎上，鼓勵各學校創辦書法、棋類、探究、創客等特色專用教室。按照標準，購置各類教學儀器、圖書、班級多媒體、信息化設備等，確保配備全部達標，逐年提高生均教學儀器設備值。

二是健全帳目，完善檔案。

所有教育裝備、圖書必須建章，帳目要分出類型：常規理科儀器（物理、化學、生物、科學等）、音樂、體育、美術、勞技、衛生、現代教育裝備（計算機和計算機室設備、多媒體教室設備、語音室設備、衛星接收主控設備、光盤播放室設備、校園網絡設備），每個類型單獨建帳。對于類型中儀器設備多的（如理科儀器）要分學科建帳，所有帳目要一式二套，儀器管理員一套，學校一套。每本帳都要有管理員和校長二人簽字，帳目要規范，內容要齊全。儀器設備如有損壞需要報損的，由管理員書面說明原因，校長簽字后二套帳同時報損。在管理員辦理交接手續、校長離任審計時要清點物品，做到帳物相符。儀器設備的使用管理要建立檔案，包括使用記錄、維修記錄、損壞賠償記錄等，各種儀器設備的說明書也要裝訂成冊入檔保存。管理檔案由相應學科的儀器設備管理員負責保管，分類入盒,專櫥保管。

三是注意安全，防患未然。

各專用教室、儀器室、器材室必須做好防火工作，按要求配備相應滅火器、防火沙箱等，要學習滅火器的使用，做到人人會用滅火器，掌握各種滅火器的使用方法。各專用教室、儀器室、器材室還必須做好防盜工作，一是各專用房必須安裝較堅固的防盜門窗；二是裝有現代教育設備的教室、儀器設備室必須安裝電子防盜報警器；三是常年安排值班人員，值班表懸掛上墻，出現被盜現象要追究相關人員責任，并及時報警和上報教育局。對現代教育裝備要有防塵措施，各專用教室不允許直接安裝火爐，特別是微機室和多媒體教室實現暖氣或空調取暖。

各專用教室一定要注意用電安全，要經常檢查供電電路是否正常，有問題及時排除；要按規定至少每月檢查一次漏電保護器工作是否正常；對于接地和避雷系統，要經常檢查接地是否良好，特別是雨季。實驗用的危險品、藥品和毒品要存入危險品專柜，雙人雙鎖存取，嚴禁違規操作和亂扔亂放現象發生。

四是規范設置，保持整潔。

各專用教室要和普通教室一樣，前方正中懸掛國旗，教室兩側懸掛相應的科學家畫像、名人名言條幅以及各種規章管理制度，窗戶要掛合適的窗簾（實驗室、儀器室、器材室掛淺色窗簾，計算機教室、多媒體教室掛淺色絨布窗簾，光盤播放室前面掛深色絨布或黑紅窗簾，后面掛淺色絨布窗簾）。各專用教室和儀器、器材室的衛生是不容忽視的一個重要環節，要安排值日生經常打掃、擦拭，要做到一塵不染，清新整潔。

三、加強指導、突出使用

（一）實驗室建設、普通教育裝備的管理和使用

實驗室建設要按照新的《省中小學實驗室建設方案》（附件8 附件9）實行，以前與此沖突的，以此建設方案為準，條件好的學校要建設單獨的實驗員、儀器設備管理員辦公室，要把學校的學農基地同時建設成為生物園地，成為學生實驗實習場所。實驗用房、教育裝備的管理和使用要嚴格按照《實驗室、儀器設備管理使用制度》（附件1）執行。要按新課標的要求，充分利用實驗室和儀器設備資源，盡量將課堂搬到實驗室。及時購進實驗消耗物品，損壞的儀器設備及時補充更新。

（二）現代化教學設備的管理和使用

1、現代化裝備教室包括計算機教室、多媒體教室、衛星接收主控室、光盤播放室等，各專用教室的管理使用要嚴格按照（附件2-附件6）相應教室的管理使用制度執行，對于違反規定造成設備損壞、丟失而影響教學的要追究責任。

2、各專用教室要充分利用，使其真正發揮作用，要堅持寧可用爛，不能放壞的原則。計算機教室要做到基本不空閑，每周每班至少安排一節信息技術課，要成立計算機興趣小組，定期開展電腦制作活動，培養計算機特長人才，對于沒有電子備課室的學校，計算機教室又是教師的電子備課室，學生上課以外的時間要為教師開放，鼓勵教師學習使用計算機，并利用計算機備課，制作課件。多媒體教室要充分利用，鼓勵教師利用遠程教育資源、資源庫資源、網絡資源、電子備課系統等制作課件或備課，并經常在多媒體教室上課，初中教師要求每人每學期至少在多媒體教室上課三次，小學至少五次。班班多媒體的學校，要對全校教師進行培訓，使每位教師都熟練掌握多媒體設備特別是電子白板的使用，要嚴格按照《班級多媒體設備管理使用制度》（附件4）實施，應用多媒體的課時覆蓋率不低于總課時數的50%?？罩姓n堂頻道，每天播放優秀課，要求收視室每天開放，為教師收看節目提供方便，每位教師每周至少看一節優秀課，并要有聽課記錄和評課記錄。遠教工程項目校配備大量光盤，要分科分類存放，并經常組織教師集體或分別觀看，平均每周至少要利用光盤播放一次。以上各專用教室的使用情況都要有詳細的記錄。

（三）圖書閱覽室的管理和使用

圖書管理員要將圖書室的各類圖書科學分類，便于檢索和借閱。對于圖書目錄和借閱要逐步實現計算機錄入和管理。做好圖書的保管工作，需要更新和補充圖書時要向學校及時申報。圖書閱覽室是師生閱覽的場所，環境布置要有利于師生讀書閱覽。學校的圖書目錄要打印成冊，并要求每班一份，方便師生選擇借閱，圖書閱覽室除了要有圖書目錄外還要有好書推薦專欄等。圖書借閱要有合理的方法和時間安排，閱覽室要每天開放，專人管理，有條件的學校要采用計算機管理，學生借閱可采取班級統一借閱的方法。要鼓勵學生多讀課外讀物，豐富自己的知識面。始終保持圖書室和閱覽室的清潔和衛生。圖書閱覽室的管理和使用以及各項規章制度（附件7）。

四、加強督導、嚴格獎懲

各專用教室的管理和使用列入校長目標考核和學校年終綜合評估，教體局每學期進行一次專室管理使用聯查，并不定期到各校檢查管理使用情況。對于達不到管理要求的提出整改意見，限期整改提高，然后進行復查，經復查還達不到要求的學校，予以通報批評，并在校長目標考核中扣除相應的分數。對于在檢查中發現的管理規范、利用率高、使用效果明顯的，予以通報表揚，并在以后裝備時優先考慮。教體局將安排一系列檢查、評比、評優等活動，如探究性實驗課評比、閱讀指導課評比、自制教具評比、學生電腦制作評比、教育軟件制作評比、信息技術、學科整合課評比和教師技能創新大賽等等，采取多種形式和方法獎勵先進校和先進教師、學生。

附件：（略）

1、實驗室、儀器設備管理使用制度

2、計算機教室管理使用制度

3、多媒體教室管理使用制度

4、班級多媒體設備管理使用制度

5、校園網絡資源管理使用制度

6、圖書閱覽室管理使用制度

7、中學實驗室建設方案

8、小學實驗室建設方案