原標題：惠州教學實驗室建設內容總結SICOLAB

一、教學實驗室建設的目的和內容SICOLAB

實驗室建設的目的就是落實人才培養方案要求，支撐教學計劃的有效實施，歸根結底必須以學生為中心。建設內容主要有以下幾種：

1.為維持原有實驗課程原有實驗項目，對原有老化落伍或故障頻發無修復價值的儀器設備進行更新；

2.為原有課程新開高水平實驗項目引進新儀器設備；

3.為現有院系、現有專業新開設的實驗課程建新實驗室或引進新儀器設備；

4.為新建院系或新建專業建實驗室；

5.為師生的安全健康或新儀器設備的安裝運行進行的實驗室環境改造；

6.為提高實驗室開放管理水平進行的智能化信息化建設。

惠州教學實驗室建設現場圖分享SICOLAB

二、教學實驗室建設SICOLAB

第五條實驗室的建設由學校統一規劃，綜合考 慮學科專業結構和發展規劃、教學 需要和教學改革要求、師資隊伍狀況和經 費投入等，有步驟、有重點地進行。

三、教學實驗室的設置，應當具備以下基本條件:

(一)有穩定的實驗教學任務;

(二)有符合實驗技術工作要求的房舍和設施;

(三)有足夠數量、配套的儀器設備;

(四)有一定數量的合格的實驗教學工作人員;

(五)有科學的工作規范和完善的管理制度。

惠州教學實驗室建設竣工圖整理SICOLAB

五、高效實驗室建設：管理工作SICOLAB

(一)組織制定全校實驗室建設規劃;

(二)分配年度實驗教學經費;

(三)制定全校性實驗室管理工作的規章制度;

(四)審核批準大型高、精、貴儀器設備購置計劃;

(五)負責設備年度購置計劃的實施及物資、設備的管理，組織設備維修，匯總設備的申報計劃;

惠州教學實驗室建設：裝修現場圖SICOLAB

(六)組織對實驗教學和實驗室的建設、管理 工作進行檢查、考核和評估;

(七)確定實驗室工作人員編制，制定全校實驗室 人員培訓計劃，聘任技術職務;

(八)實驗室的成立、變更和解散的審核和批準工作;

(九)組織開展各級各類實驗室和實驗教學的申報、認證、檢查，驗收等工作;

(十)統籌實驗用房。

從設計角度出發，秉持實驗室建設安全、效率、舒適設計理念，SICOLAB打造合理化設計建設項目。返回搜狐，查看更多

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