進入新時代，國家高度重視發展職業教育，人民呼喚更高質量的職業教育，習近平總書記多次對職業教育做出重要指示，一系列重大改革舉措接續落地。職業教育在前途廣闊、大有可為的道路上聚勢而起，展現出旺盛的生機活力，為廣大青年搭建起人生出彩的平臺。在吉林省職業教育新樣態新格局中，吉林省中工技師學院緊跟國家和時代需求熱點，精心打造8大王牌專業，以其獨特的風姿和品質引人矚目。

王牌專業一：工業機器人應用與維護專業

工業機器人是廣泛用于工業領域的多關節機械手或多自由度的機器裝置，可以24小時循環工作，能夠做到生產線的最大量產，并且無需給予加班的工時費用，發展前景十分廣闊。2020年，中國超越美國成為世界第一制造大國，是全球最大的工業機器人需求方，約占全球總使用量的1／3，對工業機器人應用與維護專業人才的需求十分迫切。

吉林省中工技師學院工業機器人應用與維護專業開設服務機器人應用與維護、自動化工業制造技術和智能制造技術應用三個方向。現有教師21人，工業機器人實訓中心1個，學習型工廠8家，實訓設備總值5560萬，圍繞《中國制造2025》建設部署，為滿足長春市先進裝備制造產業建設迫切需求，在長春市九臺區大學生創業園區指導下，聯合廣東智通人才連鎖股份有限公司共同創建東北三省第一條工業機器人柔性閉環生產線，采用真實任務驅動教學法，打造東北三省乃至全國最好的工業機器人應用與維護專業！

培養目標：面向高端智能制造類企業，培養能獨立從事工業機器人應用操作及其相關機電設備的安裝、編程、調試、運行維護和設備管理等工作的智能制造產業急需的工匠式復合型技術技能人才。畢業時可考取工業機器人應用工程師證。

就業方向:海爾集團、中國第一汽車集團有限公司、青島海信電器股份有限公司、青島三利集團、TCL集團、LG集團、和碩集團、江蘇（昆山）恒源精密機械制造有限公司、長春大正博凱汽車設備有限公司等。

預計收入：5000—20000元/月

王牌專業二：新能源汽車檢測與維修專業

當前，我國正在貫徹資源節約型，環境友好型的發展戰略，國家對新能源汽車實施重點扶持政策。國家財政扶持節能減排，促進了新能源產業加速發展，隨著油價不斷攀升，能源與環保問題日益突出，以2020年中國汽車保有量1.4億計算，可以節約石油3229萬噸，替代石油3110萬噸，節約和替代石油共6339萬噸，相當于將汽車用油需求削減22.7%。新能源汽車無疑會成為未來汽車的發展方向。因此，新能源汽車技術專業所培養的人才定然是未來的熱門稀缺人才。

吉林省中工技師學院新能源汽車檢測與維修專業主要學習新能源汽車電器設備構造與維修、新能源汽車電力電子技術、動力電池管理及維護技術、驅動電機及控制技術、新能源汽車維護保養與故障診斷、新能源汽車制造工藝、新能源雅汽車售后服務等。采用LPAS教學法，以廠中校、校中廠為基礎，讓學生在真實崗位、真實企業、真實任務、真實操作中能真切的實現理論與實踐的充分融合，實現德技并修。

培養目標:培養能夠從事新能源汽車零部件及整車的試制試驗、裝配制造、生產管理、質量檢驗、銷售經營、檢測維修及售后服務等工作創新型高素質高技能人才。

就業方向:一汽紅旗、吉利集團、理想汽車、一汽大眾、比亞迪、蔚來汽車等國內知名汽車企業。從事汽車裝調(任務:新能源汽車零部件生產及裝配)、汽車維修(新能源汽車維護與保養)、 性能檢測(新能源汽車、零部件性能檢測)、充電設施維護工 (充電站的維護與管理)、汽車生產線、新能源汽車4S店、新能源汽車生產廠家、零件配套廠家、技術顧問、整車試驗、生產管理、檢測與維修等工作。

預計收入：6000—12000元/月

王牌專業三：學前教育專業

隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業在我國得到了迅速發展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業來培養幼兒教師，仍然不能滿足整個社會的需求。學前教育的規模在不斷壯大，教職工和專任教師數量近年成倍增漲，教師力量不斷增強，但國家標準的教職工與幼兒比例相比之下仍有很大差距，幼兒教師的需求量是非常大的。幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。從目前的就業形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。

吉林省中工技師學院學前教育專業，培養學生從事幼兒教育相關專業的綜合能力。本專業包含幼師國際雙證班、幼兒教育藝體特長班以及幼兒教育高級管理班三個方向，學院85%以上教師為研究生學歷，45%的教師具有行業企業工作經驗，為學生的職業發展奠定基礎。學院實行崗課賽證育人模式，學生在校期間可完成職業技能等級認定。學院課程設置為產品型工作室模式，即學生入學組建學習小組→進入比賽項目組→進入產品開發工作室→加入導師產品研發創業工作室→學前教育育訓創客中心，深入學生的職業發展路徑，幫助學生找到未來職業方向，為家長解決子女就業憂慮。學院是吉林省內唯一一所與企業共建學生實踐幼兒園的學前教育專業學院，夯實學生理論基礎的同時，在學生的職業崗位認知及實操投入了大量的建設資金及建設資源，從根本上解決學生讀書到就業的最后一公里問題，為學前教育行業培養理實一體化復合型人才，為社會剛需職業解決高素質教師資源問題。

培養目標：培養從事幼兒教育、幼兒園管理、國際交流、幼兒課程開發等職業的工匠式復合型高素質、高技能人才。

就業方向：面向艾思堡教育科技發展有限公司從事幼兒教師、特色幼兒課程研發、教師助理、園長助理、體適能教師、鋼琴教師、舞蹈教師及行政文職等相關工作。

預計收入：3500—10000元/月

王牌專業四：計算機應用與維修專業

伴隨經濟結構的調整，科技興國戰略的進一步實施，科學、工業、國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業的人。

吉林省中工技師學院計算機應用與維護專業面向計算機維修、系統軟件維護、辦公軟件應用三個方向，主要學習數據結構、計算機網絡原理、計算機程序應用、計算機系統管理、計算機硬件組裝及軟件硬件故障排除等。

培養目標：培養計算機應用師、計算機硬件接口師、計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術師。

就業方向：從事計算機應用領域的操作，計算機輔助管理及維修、企業網站建設與維護，還能勝任學校、公安部隊、廣告行業、IT行業等相關領域行業工作。

預計收入：5000—7000元/月

王牌專業五：汽車檢測專業

2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界第一，截至今年，中國汽車保有量已突破2億輛。隨著汽車市場的不斷擴大，我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業每年需新增從業人員近30萬，急需具有現代服務意識和現代維修技能的行家能手。

據統計，全國有220多萬人從事汽車技術服務與營銷工作，接受過中級以上系統職業技術教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業發展的瓶頸。也正因此，汽車應用技術專業人才培養被列入了國家制造業和現代服務業技能緊缺人才培養工程。

吉林省中工技師學院汽車檢測專業主要學習汽車發動機構造與檢修、汽車底盤構造與檢修、汽車傳感器結構原理與故障檢修、汽車電設備構造與檢修、汽車維護與保養、高級工培訓等。讓學生在真實崗位、真實企業、真實任務、真實操作中能真切的實現理論與實踐的充分融合，實現德技并修。

培養目標:德、智、體、美、勞全面發展，掌握快修快保、汽車機械拆裝、汽車綜合故障診斷與維修等專業基本知識和技術技能。

就業方向:一汽紅旗、吉利集團、理想汽車、一汽大眾、比亞迪、蔚來汽車等國內知名汽車企業。從事汽車整車制造、汽車銷售、汽車檢測維修等企業，從汽車制造與裝配、汽車營銷及售后服務管理、汽車機電維修、汽車檢驗、二手車鑒定與評估、汽車保險理賠、汽車研發測試等工作。

預計收入：3000—8000元/月

王牌專業六：護理專業

護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。

在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。根據衛生部的統計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。

吉林省中工技師學院護理專業現有教師10名（其中包含中醫藥大學專家2名）。校內實訓室2個，校外大型實踐基地2個，設備投入總價值200萬。

培養目標 ：培養學生掌握基礎醫學、健康照護、預防保健的理論基礎知識，具有社區健康服務、護理管理和護理教育能力的工匠式復合型高素質、高技能人才。

就業方向：各級各類綜合醫院、社區門診、療養院、專科醫院、社區服務站、急救中心等。

預計收入：4000—10000元/月

王牌專業七：城市軌道交通運輸與管理專業

在高速發展的現代化城市中，地鐵、輕軌、有軌電車等高效的軌道交通方式也逐漸在城市交通運輸中占據了重要地位。因此，現今社會對城市軌道交通相關專業人才需求旺盛。我國軌道交通發展迅速，龐大的城市軌道交通網需要大量城市軌道交通相關專業的技術和管理人員來保證高效安全運營，因此城市軌道交通運營管理專業的人才將供不應求。

吉林省中工技師學院城市軌道交通運輸與管理專業是學校與首都地鐵人才培養中心聯辦的定向班。開設高鐵乘務、軌道交通運輸與管理、城鐵供電通信技術三個方向。現有一體化教師7人，企業高級工程師9人。現有形體室2個、聲樂室1間、鋼琴房6間、軌道綜合實訓室2個。訂單培養，實施項目和實境教學，教師與企業師傅聯合施教。

培養目標:培養從事軌道交通行車組織、調度組織、客運組織、站務綜合管理、城鐵供電通信運維等工作的工匠式復合型技術技能人才。可考取城市交通軌道運營管理師、低壓運行維修電工等職業資格證書。

就業方向：北京交控集團、中國中車股份有限公司、長春遠程軌道客車裝備有限公司等。

預計收入：4000—8000元/月

王牌專業八：電子商務專業

隨著5G 時代的都來，社交電商越來越火，互聯網正在開啟一個全新的高速信息時代。所以社會越來越需要電子商務專才。電子商務是伴隨著電子數據交換這一技術而產生的商務新概念，Internet技術的飛速發展為電子商務提供了巨大的市場機遇與挑戰。

中國的電子商務起步較晚，但發展速度驚人，這就導致相關專業人才的培養滯后。電子商務是互聯網在商業上的重要應用，這幾年在線交易額持續增加，交易增加預示工作崗位需求增多，阿里巴巴、慧聰、當當等老牌企業一直在招人。 去年以來掀起新一輪網絡熱潮，許多網絡公司拿到大筆風投資金后，在迅速擴張，也需要大量電子商務專業人才。

吉林省中工技師學院電子商務專業融合計算機專業、信息專業、市場營銷專業和物流專業于一體的新型交叉型專業，注重復合型人才培養。有一體化教師7人。有電子商務實訓電教室、網絡直播間、小劇場、專業化妝室、形體訓練室等實訓場地，教學環境優越。采用真實項目教學法。

培養目標:培養從事互聯網開發及運營、App運營及推廣、新媒體（短視頻及網絡直播）策劃及運營、市場營銷與服務的高素質技術技能型人才。可考取電子商務師、新媒體運營師、網絡營銷工程師、網絡直播和計算機專業技能等職業資格證書。

就業方向:百度、騰訊、海爾、京東等。

預計收入：3000—8000元/月

四大分院全方位多領域培育各類人才

吉林省中工技師學院是眾多專業百花齊放的大舞臺。學校下設四大分院，可全方位、多領域培育各類人才。

智能制造學院以學生對口就業、崗位穩步提升為就業目標，在辦學過程中，形成了獨具特色的前廠后校、四化協同育人培養模式，培養社會需要的工匠式復合型技術技能人才。

信息技術學院在教學過程中，打造創新的技術+藝術的工作室教學模式，始終致力于培養各行各業都需要的具備藝術鑒賞能力、藝術設計能力、精通技術、有匠心精神、有商業頭腦的復合型、信息化、數字化人才。

汽車技術應用學院同眾多知名汽車生產制造企業、大型維修企業和新能源汽車4S店展開深度校企合作，努力實現真正意義上的學校與企業、課堂與車間、學生與崗位三個零距離，確保學生畢業即就業，就業即成才。

現代服務產業學院以教、養、醫、研為核心，堅持課程創新、教法創新、教師能力創新的三教創新。通過幼兒教育、康復保健、眼視光技術、編程等課程的開設，集綜合服務為一體，打造智趣融通的網絡互聯形式的專業化現代服務教學航母。

選擇中工，選擇更高起點的教育；選擇中工，選擇更高質量的就業；選擇中工，選擇更有品質的生活；選擇中工，選擇更加出彩的人生！

中工人正滿懷辦扎根大地、激揚生命的職業教育的希冀與夢想，瞄準建設高品質、創新型、有特色、生態化的示范性職業院校的坐標方位，把握健全人格、工匠精神、強壯體魄、人文情懷、為國擔當的育人方向，全面開啟省內一流、國內有一定影響的高水平職業院校建設新征程，為加快新時代吉林全面振興，全方位振興貢獻中工力量！

（編輯 王祥）